Hier füllt eine "frischgestartete Erstklässlerin" die Mathe-Lernstanderfassung aus und zeigt uns so, welche Kompetenzbereiche sie bereits mitbringt. Denn das was sie kann, wollen wir sichtbar machen! Sie muss ihre Kompetenzen anschliessend nicht in stundenlangem Ausfüllen von weiteren Arbeitsblättern immer wieder erneut zeigen. (Unsere Meinung zu Arbeitsblättern dann zu einem späteren Zeitpunkt ;-) Indem wir den Lernstand von Kindern kennen, können wir sie in ihren nächsten Schritten begleiten - unabhängig von ihrem Jahrgang oder ihrer Klasse!
An der Wirkstadt denken wir nicht in Klassen oder Unterrichtswochenplänen. Wir begleiten Kinder dort wo sie stehen - altersdurchmischt und entwicklungsorientiert!
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